البديل التربوي البديل التربوي
علوم التربية

آخر المواضيع

علوم التربية
مستجدات الوزارة
جاري التحميل ...

كرونولوجيا الاصلاحات التعليمية بالمغرب

تاريخ الإصلاحات التعليمية بالمغرب منذ 1956 إلى اليوم 

تاريخ الإصلاحات التعليمية بالمغرب منذ 1956 إلى اليوم

اللجنة الرسمية لإصلاح التعليم 1957 
اللجنة الملكية لإصلاح التعليم 1958-1959
المخطط الخماسي 1960-1964 (اللجنة المكلفة بإعداد مخطط التعليم(
مناظرة المعمورة 1964
المخطط الثلاثي (1965-1967(
مناظرة افران (1970-1980(
المخطط الخماسي  (1985-1981)
مشروع الإصلاح 1985 
الهيئة الخاصة لإصلاح التعليم
الخطاب الملكي 6 نونبر 1995 الذي داعى إلى تشكيل لجنة خاصة للعمل بميثاق 
الميثاق الوطني للتربية و التكوين 1999-2010 
البرنامج الاستعجالي (2012-2009)
الرؤية الاستراتيجية (2015-2030)

ما يؤكد فشل التجارب الفارطة الوضعية المزرية للمجتمع المغربي من حيث توجه الأفراد وانشغالاتهم وتوجهاتهم، وكذلك المرتبة التي أصبح يحتلها المغرب في ميدان التعليم وعلاقته بالتنمية، حسب تقديرات اليونسكو حيث صنف في المراتب الأخيرة بسبب ضعف معدل التنمية الحقيقي، الذي يرجع لعدم تأهيل وتكوين الطاقات البشرية وإدماجها في المجتمع -سوق الشغل بالخصوص -مما يزيد من معدل البطالة والأمية وتراجع مكانة المؤسسة التعليمية، رغم الميزانيات التي صرفت من أجل تطويرها، وذلك بسبب النزيف الذي يحدث من جراء ظاهرة الهدر المدرسي بما فيها من تسرب وفشل وعدم التكيف وانقطاع ... وما تسببه من هدر للأموال الطائلة وانتشار الأمية والفقر والانحرافات كالتعاطي للمخدرات والكحول والتسول والطلاق ... 
بذلك تصبح المؤسسة التعليمية بصفة عامة غير قادرة على تكوين أجيال الغد وتأهيلهم للاندماج الاجتماعي، لأنها عجزت عن توفير احتياجات المواطنين من استقرار ودخل فردي يكفي لتوفير المطلوب…. مما يجعل عملية تأهيل الفرد من خلال بناء شخصيته أمر صعب، وبالتالي حدوث خلل يسبب في التهميش والإقصاء. أي إصلاح مهما كان نوعه لابد وأن يلامس حاجات واهتمامات الفئة المستهدفة وأن يحترم خصوصياتها، كما أنه مجبر على إشراكها في وضع مبادئه الأساسية، وهذا ما نفتقده في كل الإصلاحات السابقة حيث التحيز إلى فئة معينة على حساب أخرى.

عن الكاتب

البديل التربوي

التعليقات



جميع الحقوق محفوظة

البديل التربوي